Grado: 9°
LOGROS Y COMPPETENCIAS
ESTANDAR: Explico los mecanismos de transmisión de caracteres hereditarios
LOGROS: Explicar los conceptos: Genotipo y fenotipo. Estimar la importancia de la ingeniería genética en el desarrollo científico de la humanidad
COMPETENCIAS: Identificar los mecanismos que rigen la herencia.
Descripción cualitativa de características.
PREGUNTA GENERADORA
¿Cómo el ADN hace copias de si mismo?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Cierra los ojos y piensa en las características que tienen tus abuelos, tus padres.
¿a quien te pareces?
¿y tus hermanos?
ACTIVIDADES
1. Visita la página: http://www.http/gl.wikipedia.org http://mitareanet.com/colaboraciones/ADNyARN.htmy realizas figuras de las distintas bases nitrogenadas para observar como se corresponde
2. Realiza una lista en Word, con características familiares
3. Visite www.http//genopo.com Observa un árbol genealógico con la característica de ojos normales y ojos miopes en la f1 y f2 y diseña tu arbol genealogico familiar en paint y compartelo con tus amigos via e-mail.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARA EL PRODUCTO FINAL
EXCELENTE
Los procedimientos fueron delineados paso a paso de manera que pueden ser seguidos por cualquiera sin necesitar explicaciones adicionales. No necesitó ayuda de un adulto para llevar esto a cabo.
SOBRESALIENTE
Los procedimientos fueron delineados paso a paso de manera que pueden ser seguidos por cualquiera sin necesitar explicaciones adicionales. Necesitó algo de ayuda por parte de un adulto.
ACEPTABLE:
Los procedimientos fueron delineados paso a paso, pero tenía 1 ó 2 deficiencias que requirieron explicación aún después de la retroalimentación de un adulto.
INSUFICIENTE:
Los procedimientos que fueron delineados estaban bastante incompletos o en desorden, aún después de la retroalimentación de un adulto.
BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA
http://www.casaciencias.org/domus/genética/html/adn.html
http://opload.wikipedia.org/
http://gl.wikipedia.org/
http://www.genopo.com/
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